Дополнительное образование

Нанагюлян Астхик Самвеловна

60 минут, 1 раз в неделю

Здание 1

Краткое описание вида деятельности:

Обучение вокальному искусству взрослых.

Тарасов Игорь Жекович

2, 5 часа, 1 раз в неделю
(с 30-минутной индивидуальной подготовкой)

Здание 2

Краткое описание вида деятельности:

Приобщение к здоровому образу жизни через занятия йогой, дыхательную и суставную гимнастику.

Савенко Евгений Владимирович

45 минут, 1 раз в неделю

Здание 1

Краткое описание вида деятельности:

Обучение взрослых игре на гитаре. Расширение музыкального кругозора.

Федюшина Эльвира Евгеньевна

45 минут, 1 раз в неделю

Здание 1

Краткое описание вида деятельности:

Обучение игре на фортепиано, основы нотной грамотности, гармонизация мелодий

Филин Александр Сергеевич

90 минут, 1 раз в неделю

Здание 2

Краткое описание вида деятельности:

Обучение приемам и технике игры в футбол в паре. Развитие физических качеств.

Филин Александр Сергеевич

60 минут, 1 раз в неделю

Здание 2

Краткое описание вида деятельности:

Обучение приемам и технике игры в футбол. Развитие физических качеств.

Винивитина Дианна Андреевна

60 минут.

Здание 2

Краткое описание вида деятельности:

Приобщение к здоровому образу жизни через спортивные упражнения, улучшение мышечного тонуса и координации движений.

Сердюк Юлия Олеговна

80 минут, 2 раза в неделю

Здание 1

Краткое описание вида деятельности:

Приобщение к здоровому образу жизни через спортивные упражнения, улучшение мышечного тонуса и координации движений.

Филин Александр Сергеевич

120 минут, 1 раз в неделю

Здание 2

Краткое описание вида деятельности:

Обучение приемам и технике игры в волейбол. Развитие физических качеств.

Максимкина Людмила Алексеевна

90 минут, 1 раз в неделю

Здание 1

Краткое описание вида деятельности:

Изготовление сувениров и подарков своими руками

Бурова Ольга Анатольевна

60 минут, 2 раза в неделю

Здание 2

Краткое описание вида деятельности:

Обучение разговорным навыкам, необходимым для коммуникации во  время путешествий. 

Жидкова Ирина Александровна

2 раза в неделю

450 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Курс предусматривает: формирование у дошкольников умений планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами и алгоритмами, проверять результат своих действий. Систематизировать знания, умения, навыки по основам математики. Формирование умения самостоятельно решать простейшие задачи в процессе обучения (выбор способа решения, планирование предстоящих действий, самоконтроль, умение применять полученные знания в решении других задач). Развитие речи, умения аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения. Обучение грамоте, овладение навыком изучение звукового анализа слова. Подготовка руки к письму.

Чулкова Юлия Викторовна

2 раза в неделю

525 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Занятия хореографией. способствуют гармоничному развитию детей, учат их красоте и выразительности движений, формируют фигуру, осанку и пластику, развивают физическую силу и выносливость.
В программе работы студии изучение классического, народного, эстрадного танца, а также современные направления (джаз-модерн).

Чиненова Юлия Николаевна

3 раза в неделю

500 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Обучение основам латино-американских и европейских танцев. Развитие координации движений, моторики, музыкальной памяти и слуха посредством занятий бальными танцами.

60 мин. 
(первый год обучения)

Краткое описание вида деятельности:

Развитие физических качеств (выносливости, силы, ловкости), приобщение к здоровому образу жизни и занятиям физической культуры через обучение приемам каратэ.

Краткое описание вида деятельности:

Развитие физических качеств (выносливости, силы, ловкости), культуры приобщение к здоровому образу жизни и занятиям физической через обучение искусству самбо.

Краткое описание вида деятельности:

Обучение приемам изобразительного искусства. Создание картин в различных техниках. Развитие мелкой моторики, пространственного воображения, фантазии

2 раза в неделю

Краткое описание вида деятельности:

Изготовление поделок из подручного материала: ниток, остатков кожи, кусочков ткани и бумаги, пуговиц и др. Развитие мелкой моторики, пространственного воображения, фантазии, вкуса и чувства стиля.

Федюшина Эльвира Евгеньевна

6-18 лет
(индивидуально)

2 раза в неделю

700 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Обучение игре на фортепиано. Развитие мелкой моторики, музыкальной памяти, слуха, обучение умению анализировать тексты. Расширение музыкального кругозора

Сидоршина Лилия Рашидовна

1 раз в неделю

350 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Курс «Робототехника» знакомит с основами конструирования и программирования учебных роботов, формирует конвергентное мышление: в процессе создания робота учащемуся необходимо делать математические вычисления, уметь применять технологические приёмы в конструировании робота и программировать его информационный код

Краткое описание вида деятельности:

Развитие мелкой моторики, творческого воображения и фантазии, логического мышления, развитие коммуникативных навыков через обучение рисованию песком.

500 руб/консультация без диагностики

Краткое описание вида деятельности:

Консультации родителей по вопросам обучения, поведения, мотивированности детей к занятиям и другим вопросам.

Краткое описание вида деятельности:

Индивидуальное психокоррекционное занятие с ребенком направленное на улучшение внутрисемейного климата и разрешение конфликтных ситуаций между ребенком и родителями, снятие тревожности и страхов ребенка. Гармонизация психоэмоционального состояния детей и родителей

Краткое описание вида деятельности:

Обучение игре на гитаре. Развитие мелкой моторики, музыкальной памяти, слуха. Расширение музыкального кругозора

Краткое описание вида деятельности:

Развитие физических качеств (выносливости, силы, ловкости), приобщение к здоровому образу жизни и занятиям физической культуры через обучение игре в футбол.

Краткое описание вида деятельности:

Развитие координации движений, быстроты реакции, ловкости и выносливости через игру в футбол.

Краткое описание вида деятельности:

Развитие координации движений, пластики, музыкальной и слуховой памяти, приобщение к здоровому образу жизни через фитнес.

Краткое описание вида деятельности:

Развитие координации движений, физических качеств (выносливости, силы), приобщение к здоровому образу жизни и занятиям физической культуры, коррекция фигуры. 

Краткое описание вида деятельности:

Обучение прикладным видам искусства с применением техник аппликации, бисероплетения, рисунка, элементов фитодизайна, тестопластики.

Рыхликова Ираида Юрьевна

500 

Краткое описание вида деятельности:

Обучение технике чтения через осмысление и анализ текстов. Основы риторики. Развитие умения четко формулировать мысли.

Нанагюлян Астгик Самвеловна

5 часов в неделю

300 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Детская музыкальная студия «MusicBox» — это шаг в музыкальную культуру. Занятия направлены на любовь к классике и наполнены живой музыкой. 5 часов в неделю для первого года обучения, 6 часов- для последующих лет В течение учебного года ученики также обязательно принимают участие в концертах и в выступлениях на различных площадках. 

Здание 1

Здание 2

Краткое описание вида деятельности:

Если ребенок испытывает трудности в речевом развитии, звукопроизношении, общении со сверстниками, сенсомоторном и познавательном развитии. Если Вы хотите помочь ребенку в приобретении уверенности в себе, целеустремленности, развить коммуникабельность, то стоит обратиться за помощью к специалистам. Педагог составляет на ребенка с учетом индивидуального запроса родителя индивидуальных маршрут.
Важно знать!
Проводимые занятия специалистами одновременно требуют постоянной и целенаправленной совместной работы педагога и родителей.

Здание 1

Здание 2

Краткое описание вида деятельности:

Развитие познавательных процессов ребенка, его психомоторики, способности управлять эмоциями, правильно взаимодействовать с окружающими и выражать свои мысли. Помощь в приобретении уверенности в себе,  целеустремленности. Развитие .коммуникабельности, самостоятельности.

Здание 1

Здание 2

Краткое описание вида деятельности:

Постановка звуков, исправление всех речевых и письменных проблем.

Здание 1

Краткое описание вида деятельности:

Индивидуальные занятия с дефектологом
Диагностика ребенка
Сенсомоторное развитие, формирование пространственных представлений, развитие мнемических процессов, развитие межанализаторных систем, их взаимодействия, формирование функций программирования и контроля собственной деятельности, формирование навыка письма, чтения, вычислительных навыков 

Индивидуальная

1-4 класс:

Развитие познавательных способностей детей, эмоционального интеллекта, расширение кругозора, словарного запаса, логического мышления, фонетического слуха через углубленное изучение предметов начального цикла (русский язык, чтение, математика, английский язык).

5-8 класс:

Отработка полученных навыков решений заданий по предметам, углубленное изучение курса предметов.
9-11 класс:

Углубленное изучение курса предметов, изучение тем, не входящих в школьный курс.

550 руб./800 руб.

        700 руб./800 руб.

800 руб./1 000 руб.

Здание 1,2

.

Групповая (группы до 12 чел.)

1-4 класс:

Развитие познавательных способностей детей, эмоционального интеллекта, расширение кругозора, словарного запаса, логического мышления, фонетического слуха через углубленное изучение предметов начального цикла (русский язык, чтение, математика, английский язык).

5-8 класс:

Развитие познавательных способностей, эмоционального интеллекта, расширение кругозора, словарного запаса, логического мышления, фонетического слуха через углубленное изучение предметов, отработка полученных навыков решений заданий по предметам, углубленное изучение курса предметов.
9-11 класс:

Углубленное изучение курса предметов, отработка полученных навыков решений заданий.
Группы от 12 человек:

продолжительность одного занятия

30 минут/45 минут

1-2 раза в неделю

450 руб./500 руб.

продолжительность одного занятия

30 минут/45 минут

300 руб/450руб.

Здание 1,2

Степанова Юлия Альбертовна

1 раз в неделю

Бесплатно

Краткое описание вида деятельности:

Обучение основам лепки, знакомство с ДПИ, народными промыслами. Лепка пластилином, мукасоль, пластилинография.

Степанова Юлия Альбертовна

2 раза в неделю

Бесплатно

Краткое описание вида деятельности:

Обучение основам изобразительного искусства. Рисунок, живопись, композиция. История искусства. Поучение знаний о линейной и воздушной перспективе, композиции, светотени, цветоведению.

Степанова Юлия Альбертовна

2 раза в неделю

Бесплатно

Краткое описание вида деятельности:

Получение знаний о дизайне, архитектуре. Создание объемно-пространственных композиций из нетрадиционных материалов, макетов.

Берсенев Сергей Витальевич

2 раза в неделю

Бесплатно

Краткое описание вида деятельности:

Обучение основам художественного чтения. Программа предусматривает формирование духовно-нравственного воспитания школьников через приобщение к художественному слову, как важнейшему компоненту гармоничного развития личности.

2 раза в неделю

450 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Курс предусматривает: формирование у дошкольников умений планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами и алгоритмами, проверять результат своих действий. Систематизировать знания, умения, навыки по основам математики. Формирование умения самостоятельно решать простейшие задачи в процессе обучения (выбор способа решения, планирование предстоящих действий, самоконтроль, умение применять полученные знания в решении других задач). Развитие речи, умения аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения. Обучение грамоте, овладение навыком изучение звукового анализа слова. Подготовка руки к письму.

2 раза в неделю

350 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Занятиям отводится роль источника фантазии и самостоятельности. Знакомство с основами композиции, цветовидения и изобразительными техниками изображения (живопись (натюрморт, пейзаж, портрет), графика, нетрадиционное рисование). Развитие образного мышления, пространственного видения, художественного вкуса, мелкой моторики, глазомера посредством работы с разнообразными материалами.
Изостудия поможет формированию у ребенка ассоциативного и абстрактного мышления, разовьет любовь к труду, усидчивость, терпеливость и внимательность.

Краткое описание вида деятельности:

Работа по развитию речи детей проходит в определенной последовательности: от простого - к сложному. В течение года обучения решаются задачи воспитания звуковой культуры речи, формирования словаря и грамматического строя речи, развития связной речи. Обучение направлено на развитие зрительного восприятия, тактильно-двигательного восприятия, речевого дыхания; на развитие артикуляционной моторики фонетического слуха и речевого внимания детей; что подготавливает их к звуковой культуре речи, полноценному овладению фразовой речью. Главные задачи: формирование и развитие артикуляционной моторики до уровня минимальной достаточности для постановки звуков; обогащение и активизация словаря; формирование грамматического строя языка ребенка; развитие связной речи; развитие звуковой культуры речи; развитие умения работать с картинками; развитие умения четко, ясно, выразительно высказывать в речи свое коммуникативное намерение.

Краткое описание вида деятельности:

Ваш ребенок станет участником игр, направленных на развитие психических процессов: памяти, внимания, мышления, речи, развитие мелкой и крупной моторики. Научится строить свои отношения с взрослым и сверстниками посредством игры. Упражнения направлены на укрепление пальчиков, ручной умелости, плавных, точных и координированных движений. Дети получат представления о сенсорных эталонах. Структура занятий предусматривает сочетание разных видов деятельности: изобразительной, конструктивной, игровой и др., в процессе которых и решаются задачи сенсорного развития.

Краткое описание вида деятельности:

Дети учатся простейшим танцевальным движениям, выразительному жесту. Знакомятся с танцевально-ритмической гимнастикой, игровой ритмикой, музыкально-подвижными играми, элементами хореографии, образно-игровыми упражнениями.
Содержание программы по ритмике определяют следующие разделы: танцевально-ритмическая гимнастика; пальчиковая гимнастика; строевые упражнения; игровой самомассаж; музыкально-подвижные игры; элементы хореографии; образно-игровые движения (упражнения с превращениями).

2 раза в неделю

300 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Физическое развитие детей посредством подвижных игр, игр с элементами спорта, обще развивающих упражнений со скакалкой, мячом и др. оборудованием.

Краткое описание вида деятельности:

Курс для дошкольников направлен на овладение языковыми навыками. Занятия проходят в игровой форме и включают в себя отработку произношения, заучивание слов и фраз, необходимых в обиходе и для бытового общения на различные темы, просмотр мультфильмов на английском языке, разучивание алфавита, счета до 10, цвета, песен и стихов, выполнение творческих заданий, а также множество игр.

Краткое описание вида деятельности:

Курс для дошкольников направлен на овладение языковыми навыками. Занятия включают в себя отработку произношения, заучивание слов и фраз, необходимых в обиходе и для бытового общения на различные темы, разучивание алфавита, счета до 10, цвета, песен и стихов, выполнение творческих заданий, а также множество игр.

Краткое описание вида деятельности:

Формирование у дошкольников умений планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами и алгоритмами, проверять результат своих действий. Систематизировать знания, умения, навыки по основам математики. Формирование умения самостоятельно решать простейшие задачи в процессе обучения (выбор способа решения, планирование предстоящих действий, самоконтроль, умение применять полученные знания в решении других задач). Развитие речи, умения аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения. Обучение грамоте, овладение навыком изучение звукового анализа слова. Подготовка руки к письму.

2 раза в неделю

350 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Дети будут знать:
• Основные детали LEGO-конструкторов (назначение, особенности)
• Простейшие основы механики (устойчивость конструкций, прочность соединения)
• Виды конструкций – плоские, объёмные, неподвижные и подвижные соединения деталей,
•Технологическую последовательность изготовления конструкций (моделей).
Дети будут уметь:
• Подбирать детали необходимые для конструирования (по форме, размеру и цвету)
• Создавать конструкцию (модель), ориентируясь на пошаговую схему её изготовления
• Конструировать по образцу, по плану и соотносить с ними результаты собственных действий
• Анализировать и планировать предстоящую практическую работу с помощью воспитателя (самостоятельно в старшем дошкольном возрасте)
• Самостоятельно определять количество деталей в конструкции моделей
• Реализовывать свой творческий замысел, проявлять творческую инициативу
• Экспериментировать с деталями создавая собственные конструкции и модели
• Работать с воспитателями и товарищами на общий результат (проявлять навыки работы в команде)

Краткое описание вида деятельности:

Данный вид рисования - один из самых необычных способов творческой деятельности, т. к. дети создают на песке неповторимые шедевры своими руками. Удивительным образом горсть песка превращается в пейзаж, звездное небо, лес или море. Этот необычный вид искусства называется Sand art, т. е. "искусство песка". Песок - та же краска, только работает по принципу "света и тени", прекрасно передает человеческие чувства, мысли и стремления. Рисование песком является одним из важнейших средств
познания мира и развития эстетического восприятия, т. к. тесно связано с самостоятельной и творческой деятельностью. Это один из способов изображения окружающего мира. По мере освоения техники рисования песком обогащается и развивается внутренний мир ребенка. Данный вид творчества как средство коррекции психики позволяет маленькому
художнику преодолеть чувство страха, отойдя от предметного представления и изображения традиционными материалами, выразить в рисунке чувства и эмоции, дает свободу, вселяет уверенность в своих силах. Владея техникой рисования песком, ребенок получает возможность выбора, что, в свою очередь, обеспечивает творческий характер детской продуктивной деятельности.

Индивидуальная форма занятий.
По запросу

800 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Если ребенок испытывает трудности в речевом развитии, звукопроизношении, общении со сверстниками, сенсомоторном и познавательном развитии. Если Вы хотите помочь ребенку в приобретении уверенности в себе, целеустремленности, развить коммуникабельность, то стоит обратиться за помощью к специалистам. Педагог составляет на ребенка с учетом индивидуального запроса родителя индивидуальных маршрут.
Важно знать!
Проводимые занятия специалистами одновременно требуют постоянной и целенаправленной совместной работы педагога и родителей.

2 раза в неделю

350 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Развитие мелкой моторики и координации пальцев рук до уровня, соответствующего определенному возрасту. Овладение разными видами ручной умелости. Овладение приемами работы с разными инструментами и материалом. Творческое применение изученных техник, приемов и материалов в самостоятельной работе.

Краткое описание вида деятельности:

Обучение игре на фортепиано. Развитие мелкой моторики, музыкальной памяти, слуха. Расширение музыкального кругозора

2 раза в неделю

450 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Курс предусматривает: формирование у дошкольников умений планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами и алгоритмами, проверять результат своих действий. Систематизировать знания, умения, навыки по основам математики. Формирование умения самостоятельно решать простейшие задачи в процессе обучения (выбор способа решения, планирование предстоящих действий, самоконтроль, умение применять полученные знания в решении других задач). Развитие речи, умения аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения. Обучение грамоте, овладение навыком изучение звукового анализа слова. Подготовка руки к письму.

2 раза в неделю

350 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Занятиям отводится роль источника фантазии и самостоятельности. Знакомство с основами композиции, цветовидения и изобразительными техниками изображения (живопись (натюрморт, пейзаж, портрет), графика, нетрадиционное рисование). Развитие образного мышления, пространственного видения, художественного вкуса, мелкой моторики, глазомера посредством работы с разнообразными материалами.
Изостудия поможет формированию у ребенка ассоциативного и абстрактного мышления, разовьет любовь к труду, усидчивость, терпеливость и внимательность.

Себекина Ирина Николаевна

2 раза в неделю

450 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Данный курс рассчитан на 2 года обучения и состоит из двух направлений:
1. обучение детей чтению и грамоте,
2. математика и логика.
На занятиях применяются современные игровые технологии, используется огромное количество дидактических игр. Дети занимаются в кругу, на ковре, мало времени проводят за столами. Данная программа рассчитана на выполнение детьми домашнего задания. Домашнее задание, это не работа в тетрадях, это серия дидактических игр, в которые ребенок играет вместе с родителями или другими членами семьи.
Первый год обучения (5-6 лет)
Обучение чтению и грамоте.
К концу года дети научатся читать по слогам, выполнять звуко – буквенный анализ, делить слова на слоги, ставить ударение в словах, составлять предложения по заданным схемам, делать схемы предложений, выделять звуки в словах, записывать буквы, слоги, слова на слух.
Математика и логика.
К концу года дети научатся решать примеры на сложение и вычитание в пределах десяти в быстром темпе, сравнивать числа в пределах десяти, решать примеры «сокошками» (уравнения), решать простые арифметические задачи на нахождение суммы, остатка, усвоят состав чисел до 10.
Второй год обучения (6-7 лет)
Обучение чтению и грамоте.
К концу второго года обучения дети научатся читать в быстром темпе (не деля слова на слоги), понимая смысл прочитанного. Научатся работать с текстом. У детей второго года обучения основной упор направлен на смысловое чтение, у них разовьется «читательская догадка». Дети научатся записывать на слух предложения (печатными буквами). Усвоят основные орфографические правила русского языка (начало предложения пишем с заглавной буквы, жи-ши пишем с буквой и, имена людей пишем с заглавной буквы, в конце предложения ставим точку, вопросительный или восклицательный знаки, слова в предложении пишутся раздельно и т.д.). У детей разовьется орфографическая зоркость.
Математика и логика.
К концу второго года обучения дети научатся решать примеры на сложение и вычитание (без перехода через десяток) в пределах 100. Дети будут в быстром темпе складывать и вычитать круглые десятки. Научатся считать «двойками», «тройками», «пятками», это очень важное умение, т.к. именно это умение позволит детям безболезненно перейти к таблице умножения во втором классе. Дети научатся решать простые арифметические задачи на увеличение и уменьшение на несколько единиц, а также задачи на сравнение. Познакомятся с нумерацией чисел до 100, научатся сравнивать числа в пределах 100.

2 раза в неделю

400 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Дети научатся читать в быстром темпе (не деля слова на слоги), понимая смысл прочитанного. Научатся работать с текстом. Основной упор направлен на смысловое чтение.

Краткое описание вида деятельности:

Ваш ребенок станет участником игр, направленных на развитие психических процессов: памяти, внимания, мышления, речи, развитие мелкой и крупной моторики. Научится строить свои отношения с взрослым и сверстниками посредством игры. Упражнения направлены на укрепление пальчиков, ручной умелости, плавных, точных и координированных движений. Дети получат представления о сенсорных эталонах. Структура занятий предусматривает сочетание разных видов деятельности: изобразительной, конструктивной, игровой и др., в процессе которых и решаются задачи сенсорного развития.

Краткое описание вида деятельности:

Курс рассчитан на формирование логического мышления, связанного с умением находить закономерности исходя из сравнения свойств предметов. Мы используем лучшие игровые, развивающие технологии - логические блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, игры Воскобовича, Никитиных, Кумона направленные на развитие моторики, логики, памяти и мышления (счёт, сравнение, количество, размер, цвет, предметная деятельность).

Краткое описание вида деятельности:

Дети учатся простейшим танцевальным движениям, выразительному жесту. Знакомятся с танцевально-ритмической гимнастикой, игровой ритмикой, музыкально-подвижными играми, элементами хореографии, образно-игровыми упражнениями.
Содержание программы по ритмике определяют следующие разделы: танцевально-ритмическая гимнастика; пальчиковая гимнастика; строевые упражнения; игровой самомассаж; музыкально-подвижные игры; элементы хореографии; образно-игровые движения (упражнения с превращениями).

Нанагюлян Астгик Самвеловна

2 раза в неделю

500 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Детская музыкальная студия «MusicBox» — это шаг в музыкальную культуру. Занятия направлены на любовь к классике и наполнены живой музыкой. Уделяется особое внимание развитию музыкального слуха, музыкального воображения, а также приобщение детей к классическому музыкальному наследию. В течение учебного года ученики также обязательно принимают участие в концертах и в выступлениях на различных площадках.

Горячева Наталья Юрьевна

2 раза в неделю

300 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Работа по развитию речи детей проходит в определенной последовательности: от простого - к сложному. В течение года обучения решаются задачи воспитания звуковой культуры речи, формирования словаря и грамматического строя речи, развития связной речи. Обучение направлено на развитие зрительного восприятия, тактильно-двигательного восприятия, речевого дыхания; на развитие артикуляционной моторики фонетического слуха и речевого внимания детей; что подготавливает их к звуковой культуре речи, полноценному овладению фразовой речью. Главные задачи: формирование и развитие артикуляционной моторики до уровня минимальной достаточности для постановки звуков; обогащение и активизация словаря; формирование грамматического строя языка ребенка; развитие связной речи; развитие звуковой культуры речи; развитие умения работать с картинками; развитие умения четко, ясно, выразительно высказывать в речи свое коммуникативное намерение.

Краткое описание вида деятельности:

Занятия хореографией способствуют гармоничному развитию детей, учат их красоте и выразительности движений, формируют фигуру, осанку и пластику, развивают физическую силу и выносливость.

Краткое описание вида деятельности:

Освоение программы - это начальная ступень театрального образования. На протяжении всего курса дети обучаются этики зрителя – осваивают правила поведения в театре: в зрительном зале, во время представления, в антракте. Занятия в театральной студии проходят в увлекательной и динамичной форме. Участвуя в маленьких театральных постановках, дети знакомятся со сказками и литературными произведениями, с их персонажами, с основами театральной деятельности, режиссуры и элементами театральной культуры. На занятиях в театральной студии дети приобретают начальные навыки актёрского мастерства и сценической речи, давая при этом волю своему воображению.

2 раза в неделю

350 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Пластилинография и соленое тесто. Развитие мелкой моторики и координации пальцев рук до уровня, соответствующего определенному возрасту. Овладение разными видами ручной умелости. Овладение приемами работы с разными инструментами и материалом. Творческое применение изученных техник, приемов и материалов в самостоятельной работе.

Краткое описание вида деятельности:

Физическое развитие детей посредством подвижных игр, игр с элементами спорта, обще развивающих упражнений со скакалкой, мячом и др. оборудованием.

Краткое описание вида деятельности:

Данный вид рисования - один из самых необычных способов творческой деятельности, т. к. дети создают на песке неповторимые шедевры своими руками. Удивительным образом горсть песка превращается в пейзаж,
звездное небо, лес или море. Этот необычный вид искусства называется Sand art, т. е. "искусство песка". Песок - та же краска, только работает по
принципу "света и тени", прекрасно передает человеческие чувства, мысли и
стремления. Рисование песком является одним из важнейших средств
познания мира и развития эстетического восприятия, т. к. тесно связано с самостоятельной и творческой деятельностью. Это один из способов
изображения окружающего мира. По мере освоения техники рисования
песком обогащается и развивается внутренний мир ребенка. Данный вид
творчества как средство коррекции психики позволяет маленькому
художнику преодолеть чувство страха, отойдя от предметного представления
и изображения традиционными материалами, выразить в рисунке чувства и эмоции, дает свободу, вселяет уверенность в своих силах. Владея техникой рисования песком, ребенок получает возможность выбора, что, в свою очередь, обеспечивает творческий характер детской продуктивной
деятельности.

Краткое описание вида деятельности:

Курс способствовует освоению детьми основных шахматных понятий: шахматная доска, шахматное поле, шахматная фигура, ход фигуры, взятие, начальная позиция, шахматная нотация, взаимодействие между фигурами на шахматной доске, ценность шахматных фигур, рокировка, пат, мат, ничья, дебют, миттельшпиль, эндшпиль, шахматные часы, время, отведенное на партию, т.д.;
знакомит с правилами поведения партеров во время шахматной игры, учит детей во время шахматной партии действовать в соответствие с этими правилами, взаимодействию между фигурами в процессе выполнения игровых заданий, а так же умению применять полученные знания о шахматных фигурах в процессе игры.

Краткое описание вида деятельности:

Формирование у дошкольников умений планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами и алгоритмами, проверять результат своих действий. Систематизировать знания, умения, навыки по основам математики. Формирование умения самостоятельно решать простейшие задачи в процессе обучения (выбор способа решения, планирование предстоящих действий, самоконтроль, умение применять полученные знания в решении других задач). Развитие речи, умения аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения. Обучение грамоте, овладение навыком изучение звукового анализа слова. Подготовка руки к письму.

Краткое описание вида деятельности:

Если ребенок испытывает трудности в речевом развитии, звукопроизношении, общении со сверстниками, сенсомоторном и познавательном развитии. Если Вы хотите помочь ребенку в приобретении уверенности в себе, целеустремленности, развить коммуникабельность, то стоит обратиться за помощью к специалистам. Педагог составляет на ребенка с учетом индивидуального запроса родителя индивидуальных маршрут.
Важно знать!
Проводимые занятия специалистами одновременно требуют постоянной и целенаправленной совместной работы педагога и родителей.

Краткое описание вида деятельности:

Погружение детей младшего и среднего дошкольного возраста в мир иностранного языка в течение 10 часов в неделю. Дети получают первый опыт элементарных навыков говорения, расширение словарного запаса. В режимных моментах идёт работа над произношением звуков и слов, интонационным и ритмическим оформлением речи. Изучение лексики по темам «Животные», «Игрушки», «Цвет предметов», «Счет до 10», «Глаголы движения». Развитие речевых умений в ситуациях коммуникации. Заучивание структур и введение их в ситуации коммуникации. Заучивание детьми песенок и стихотворений.

Краткое описание вида деятельности:

Погружение детей старшего дошкольного возраста в мир иностранного языка в течение 20 часов в неделю. В режимных моментах продолжается работа над произношением звуков и слов, интонационным и ритмическим оформлением речи, расширяются лексические темы, словарный запас, заучивают песенки и стихотворения. Происходит развитие умений в ситуациях коммуникации и монологических высказываниях. Участвуют в драматизации и постановке сказок на английском языке. Слышат и понимают обращённую речь.

Краткое описание вида деятельности:

Главная опасность на воде - не действие в ней, а неправильное поведение, чувство страха и боязнь глубины. Именно поэтому первые шаги в обучении плаванию направлены на то, чтобы помочь ребенку преодолеть это неприятное и небезобидное чувство.
В рамках программы ребенок освоит технические элементы плавания, обучится плавательным навыкам и умениям, умению владеть своим телом в непривычной среде.
Чем мы будем заниматься в бассейне?
Играми, связанными с привыканием к воде и взаимодействием с ней. Передвижением по дну бассейна шагом, бегом, прыжками, на руках. Опусканием лица в воду, стоя на дне Открыванием глаз в воде, стоя на дне. Приседанием в воде. Погружением в воду с опорой. Погружением в воду без опоры. Погружением с рассматриванием предметов. Скольжением на груди с опорой.

Краткое описание вида деятельности:

Главная опасность на воде - не действие в ней, а неправильное поведение, чувство страха и боязнь глубины. Именно поэтому первые шаги в обучении плаванию направлены на то, чтобы помочь ребенку преодолеть это неприятное и небезобидное чувство.
В рамках программы ребенок освоит технические элементы плавания, обучится плавательным навыкам и умениям, умению владеть своим телом в непривычной среде.
Чем мы будем заниматься в бассейне?
Играми, связанными с привыканием к воде и взаимодействием с ней. Передвижением по дну бассейна шагом, бегом, прыжками, на руках. Опусканием лица в воду, стоя на дне Открыванием глаз в воде, стоя на дне. Приседанием в воде. Погружением в воду с опорой. Погружением в воду без опоры. Погружением с рассматриванием предметов. Скольжением на груди с опорой.

Краткое описание вида деятельности:

В рамках программы ребенок научится, не боятся воды, передвигаться в воде по дну бассейна различными способами. Опускать лицо в воду, делать выдох в воду, погружаться в воду у опоры и без опоры, выполнять лежание на груди и спине в течение 2-4 секунд, выполнять скольжение на груди на расстояние 1-2 метра, выполнять движение ногами, как при плавании «кроль» на груди (в движении и упоры). И много игр на воде.

2 раза в неделю

500 руб.

Краткое описание вида деятельности:

В рамках программы ребенок научится, не боятся воды, проплывать на груди при помощи одновременных гребковых движений руками без выноса рук из воды (как при плавании брассом) и попеременных движений ногами (3-5 метров). Выполнять поперечные движения руками (без выноса рук из воды) в сочетании с работой ног при плавании способом «кроль» (3-5 метров), выполнять многократные выдохи в воду (4-6-8 раз). Получит навык плавать кролем на спине при помощи одних ног, руки вдоль туловища, на груди при помощи одновременных гребковых движений руками (как при плавании брассом) . И много игр на воде.

Краткое описание вида деятельности:

В рамках программы ребенок получит навык задерживать дыхание при нырянии на 3-5сек., держаться на воде на спине при помощи взрослого, выполнять выдох в воду по просьбе родителя, доставать, при помощи взрослого предметы со дна бассейна, выполнять движения пальчиковых игр и игровой гимнастики, выполнять различные упражнения для развития гибкости, координации, вестибулярного аппарата.
Основная цель занятий сформировать устойчивое положительное отношение к воде.

Краткое описание вида деятельности:

Цель создания развивающей группы - обеспечить единые стартовые условия. создать благоприятные условия для социализации и адаптации к условиям образовательной организации неорганизованных детей в возрасте от 3-х до 6 лет.

2 раза в неделю

450

Краткое описание вида деятельности:

Курс предусматривает: формирование у дошкольников умений планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами и алгоритмами, проверять результат своих действий. Систематизировать знания, умения, навыки по основам математики. Формирование умения самостоятельно решать простейшие задачи в процессе обучения (выбор способа решения, планирование предстоящих действий, самоконтроль, умение применять полученные знания в решении других задач). Развитие речи, умения аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения. Обучение грамоте, овладение навыком изучение звукового анализа слова. Подготовка руки к письму.

Краткое описание вида деятельности:

Курс способствовует освоению детьми основных шахматных понятий: шахматная доска, шахматное поле, шахматная фигура, ход фигуры, взятие, начальная позиция, шахматная нотация, взаимодействие между фигурами на шахматной доске, ценность шахматных фигур, рокировка, пат, мат, ничья, дебют, миттельшпиль, эндшпиль, шахматные часы, время, отведенное на партию, т.д.;
знакомит с правилами поведения партеров во время шахматной игры, учит детей во время шахматной партии действовать в соответствие с этими правилами, взаимодействию между фигурами в процессе выполнения игровых заданий, а так же умению применять полученные знания о шахматных фигурах в процессе игры.

Краткое описание вида деятельности:

Физическое развитие детей посредством занятий физкультурой: подвижных игр, игр с элементами спорта, обще развивающих упражнений со скакалкой, мячом и др. оборудованием.
Добровольная сдача норм ГТО первой ступени детьми 6-7 лет.

Краткое описание вида деятельности:

Курс для дошкольников направлен на овладение языковыми навыками. Занятия проходят в игровой форме и включают в себя отработку произношения, заучивание слов и фраз, необходимых в обиходе и для бытового общения на различные темы, просмотр мультфильмов на английском языке, разучивание алфавита, счета до 10, цвета, песен и стихов, выполнение творческих заданий, а также множество игр.

Краткое описание вида деятельности:

Данный курс рассчитан на 2 года обучения и состоит из двух направлений:
1. обучение детей чтению и грамоте,
2. математика и логика.
На занятиях применяются современные игровые технологии, используется огромное количество дидактических игр. Дети занимаются в кругу, на ковре, мало времени проводят за столами. Данная программа рассчитана на выполнение детьми домашнего задания. Домашнее задание, это не работа в тетрадях, это серия дидактических игр, в которые ребенок играет вместе с родителями или другими членами семьи.
Первый год обучения (5-6 лет)
Обучение чтению и грамоте.
К концу года дети научатся читать по слогам, выполнять звуко – буквенный анализ, делить слова на слоги, ставить ударение в словах, составлять предложения по заданным схемам, делать схемы предложений, выделять звуки в словах, записывать буквы, слоги, слова на слух.
Математика и логика.
К концу года дети научатся решать примеры на сложение и вычитание в пределах десяти в быстром темпе, сравнивать числа в пределах десяти, решать примеры «сокошками» (уравнения), решать простые арифметические задачи на нахождение суммы, остатка, усвоят состав чисел до 10.
Второй год обучения (6-7 лет)
Обучение чтению и грамоте.
К концу второго года обучения дети научатся читать в быстром темпе (не деля слова на слоги), понимая смысл прочитанного. Научатся работать с текстом. У детей второго года обучения основной упор направлен на смысловое чтение, у них разовьется «читательская догадка». Дети научатся записывать на слух предложения (печатными буквами). Усвоят основные орфографические правила русского языка (начало предложения пишем с заглавной буквы, жи-ши пишем с буквой и, имена людей пишем с заглавной буквы, в конце предложения ставим точку, вопросительный или восклицательный знаки, слова в предложении пишутся раздельно и т.д.). У детей разовьется орфографическая зоркость.
Математика и логика.
К концу второго года обучения дети научатся решать примеры на сложение и вычитание (без перехода через десяток) в пределах 100. Дети будут в быстром темпе складывать и вычитать круглые десятки. Научатся считать «двойками», «тройками», «пятками», это очень важное умение, т.к. именно это умение позволит детям безболезненно перейти к таблице умножения во втором классе. Дети научатся решать простые арифметические задачи на увеличение и уменьшение на несколько единиц, а также задачи на сравнение. Познакомятся с нумерацией чисел до 100, научатся сравнивать числа в пределах 100.

Краткое описание вида деятельности:

Дети научатся читать в быстром темпе (не деля слова на слоги), понимая смысл прочитанного. Научатся работать с текстом. Основной упор направлен на смысловое чтение.

Краткое описание вида деятельности:

На занятиях педагог предлагает упражнения на развитие познавательных способностей на основе логических заданий. Они включают в себя не только игры, упражнения и задания на развитие восприятия, внимания, памяти и мышления, но и упражнения для развития тонкой моторики рук, а так же разнообразные коммуникативные игры.
Детей обучают основным логическим операциям: анализу, синтезу, сравнению, отрицанию, классификации, систематизации, ограничению, обобщению, умозаключениям, ориентировке в пространстве, умению рассуждать, доказывать.
Занимательные развивающие игры, упражнения, задания, задачи-шутки, загадки математического содержания, которые помогают совершенствовать навыки счета, закрепляют понимание отношений между числами натурального ряда, формируют устойчивый интерес к математическим знаниям, развивают внимание, память, логические формы мышления.

Краткое описание вида деятельности:

Если ребенок испытывает трудности в речевом развитии, звукопроизношении, общении со сверстниками, сенсомоторном и познавательном развитии. Если Вы хотите помочь ребенку в приобретении уверенности в себе, целеустремленности, развить коммуникабельность, то стоит обратиться за помощью к специалистам. Педагог составляет на ребенка с учетом индивидуального запроса родителя индивидуальных маршрут.
Важно знать!
Проводимые занятия специалистами одновременно требуют постоянной и целенаправленной совместной работы педагога и родителей.

Краткое описание вида деятельности:

Работа по развитию речи детей проходит в определенной последовательности: от простого - к сложному. В течение года обучения решаются задачи воспитания звуковой культуры речи, формирования словаря и грамматического строя речи, развития связной речи. Обучение направлено на развитие зрительного восприятия, тактильно-двигательного восприятия, речевого дыхания; на развитие артикуляционной моторики фонетического слуха и речевого внимания детей; что подготавливает их к звуковой культуре речи, полноценному овладению фразовой речью. Главные задачи: формирование и развитие артикуляционной моторики до уровня минимальной достаточности для постановки звуков; обогащение и активизация словаря; формирование грамматического строя языка ребенка; развитие связной речи; развитие звуковой культуры речи; развитие умения работать с картинками; развитие умения четко, ясно, выразительно высказывать в речи свое коммуникативное намерение.

Краткое описание вида деятельности:

Дети будут знать:
• Основные детали LEGO-конструкторов (назначение, особенности)
• Простейшие основы механики (устойчивость конструкций, прочность соединения)
• Виды конструкций – плоские, объёмные, неподвижные и подвижные соединения деталей,
•Технологическую последовательность изготовления конструкций (моделей).
Дети будут уметь:
• Подбирать детали необходимые для конструирования (по форме, размеру и цвету)
• Создавать конструкцию (модель), ориентируясь на пошаговую схему её изготовления
• Конструировать по образцу, по плану и соотносить с ними результаты собственных действий
• Анализировать и планировать предстоящую практическую работу с помощью воспитателя (самостоятельно в старшем дошкольном возрасте) • Самостоятельно определять количество деталей в конструкции моделей
• Реализовывать свой творческий замысел, проявлять творческую инициативу
• Экспериментировать с деталями создавая собственные конструкции и модели
• Работать с воспитателями и товарищами на общий результат (проявлять навыки работы в команде)
• Управлять моделями и роботами (без навыков написания компьютерных программ).

Краткое описание вида деятельности:

Освоение программы - это начальная ступень театрального образования. На протяжении всего курса дети обучаются этики зрителя – осваивают правила поведения в театре: в зрительном зале, во время представления, в антракте. Занятия в театральной студии проходят в увлекательной и динамичной форме. Участвуя в маленьких театральных постановках, дети знакомятся со сказками и литературными произведениями, с их персонажами, с основами театральной деятельности, режиссуры и элементами театральной культуры. На занятиях в театральной студии дети приобретают начальные навыки актёрского мастерства и сценической речи, давая при этом волю своему воображению.

по запросу

1200 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Формирование у дошкольников умений планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами и алгоритмами, проверять результат своих действий. Систематизировать знания, умения, навыки по основам математики. Формирование умения самостоятельно решать простейшие задачи в процессе обучения (выбор способа решения, планирование предстоящих действий, самоконтроль, умение применять полученные знания в решении других задач). Развитие речи, умения аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения. Обучение грамоте, овладение навыком изучение звукового анализа слова. Подготовка руки к письму.

Краткое описание вида деятельности:

Дети учатся простейшим танцевальным движениям, выразительному жесту. Знакомятся с танцевально-ритмической гимнастикой, игровой ритмикой, музыкально-подвижными играми, элементами хореографии, образно-игровыми упражнениями.
Содержание программы по ритмике определяют следующие разделы: танцевально-ритмическая гимнастика; пальчиковая гимнастика; строевые упражнения; игровой самомассаж; музыкально-подвижные игры; элементы хореографии; образно-игровые движения (упражнения с превращениями).

2 раза в неделю

350 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Занятиям отводится роль источника фантазии и самостоятельности. Знакомство с основами композиции, цветовидения и изобразительными техниками изображения (живопись (натюрморт, пейзаж, портрет), графика, нетрадиционное рисование). Развитие образного мышления, пространственного видения, художественного вкуса, мелкой моторики, глазомера посредством работы с разнообразными материалами.
Изостудия поможет формированию у ребенка ассоциативного и абстрактного мышления, разовьет любовь к труду, усидчивость, терпеливость и внимательность.

Краткое описание вида деятельности:

Занятия хореографией способствуют гармоничному развитию детей, учат их красоте и выразительности движений, формируют фигуру, осанку и пластику, развивают физическую силу и выносливость.

Краткое описание вида деятельности:

Данный вид рисования - один из самых необычных способов творческой деятельности, т. к. дети создают на песке неповторимые шедевры своими руками. Удивительным образом горсть песка превращается в пейзаж,
звездное небо, лес или море. Этот необычный вид искусства называется Sand art, т. е. "искусство песка". Песок - та же краска, только работает по
принципу "света и тени", прекрасно передает человеческие чувства, мысли и
стремления. Рисование песком является одним из важнейших средств
познания мира и развития эстетического восприятия, т. к. тесно связано с самостоятельной и творческой деятельностью. Это один из способов
изображения окружающего мира. По мере освоения техники рисования
песком обогащается и развивается внутренний мир ребенка. Данный вид
творчества как средство коррекции психики позволяет маленькому
художнику преодолеть чувство страха, отойдя от предметного представления
и изображения традиционными материалами, выразить в рисунке чувства и эмоции, дает свободу, вселяет уверенность в своих силах. Владея техникой рисования песком, ребенок получает возможность выбора, что, в свою очередь, обеспечивает творческий характер детской продуктивной
деятельности.

Краткое описание вида деятельности:

Детская музыкальная студия «MusicBox» — это шаг в музыкальную культуру. Занятия направлены на любовь к классике и наполнены живой музыкой. Уделяется особое внимание развитию музыкального слуха, музыкального воображения, а также приобщение детей к классическому музыкальному наследию. В течение учебного года ученики также обязательно принимают участие в концертах и в выступлениях на различных площадках.

Краткое описание вида деятельности:

Цель создания развивающей группы - обеспечить единые стартовые условия. создать благоприятные условия для социализации и адаптации к условиям образовательной организации неорганизованных детей в возрасте от 3-х до 6 лет.

Краткое описание вида деятельности:

Погружение детей старшего дошкольного возраста в мир иностранного языка в течение 20 часов в неделю. В режимных моментах продолжается работа над произношением звуков и слов, интонационным и ритмическим оформлением речи, расширяются лексические темы, словарный запас, заучивают песенки и стихотворения. Происходит развитие умений в ситуациях коммуникации и монологических высказываниях. Участвуют в драматизации и постановке сказок на английском языке. Слышат и понимают обращённую речь.

Краткое описание вида деятельности:

Если Вашему ребенку 5-7 лет, и он не выговаривает определенные звуки, неразборчиво произносит слова. Если Ваш ребёнок нуждается в создании специальных условий обучения, связанные с речевыми нарушениями (логопедия). Логопедические игры, артикуляционную гимнастику, подготовку руки к письму, упражнения на мелкую моторику, развивающие групповые и индивидуальные занятия с логопедом. Мы гарантируем: коррекцию звукопроизношения, расширение словарного запаса.
Важно знать!
Проводимые занятия логопедом одновременно требуют постоянной и целенаправленной совместной работы педагога и родителей.

Краткое описание вида деятельности:

Работа по развитию речи детей проходит в определенной последовательности: от простого - к сложному. В течение года обучения решаются задачи воспитания звуковой культуры речи, формирования словаря и грамматического строя речи, развития связной речи. Обучение направлено на развитие зрительного восприятия, тактильно-двигательного восприятия, речевого дыхания; на развитие артикуляционной моторики фонетического слуха и речевого внимания детей; что подготавливает их к звуковой культуре речи, полноценному овладению фразовой речью. Главные задачи: формирование и развитие артикуляционной моторики до уровня минимальной достаточности для постановки звуков; обогащение и активизация словаря; формирование грамматического строя языка ребенка; развитие связной речи; развитие звуковой культуры речи; развитие умения работать с картинками; развитие умения четко, ясно, выразительно высказывать в речи свое коммуникативное намерение.

по запросу

900 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Главная опасность на воде - не действие в ней, а неправильное поведение, чувство страха и боязнь глубины. Именно поэтому первые шаги в обучении плаванию направлены на то, чтобы помочь ребенку преодолеть это неприятное и небезобидное чувство.
В рамках программы ребенок освоит технические элементы плавания, обучится плавательным навыкам и умениям, умению владеть своим телом в непривычной среде.
Чем мы будем заниматься в бассейне?
Играми, связанными с привыканием к воде и взаимодействием с ней. Передвижением по дну бассейна шагом, бегом, прыжками, на руках. Опусканием лица в воду, стоя на дне Открыванием глаз в воде, стоя на дне. Приседанием в воде. Погружением в воду с опорой. Погружением в воду без опоры. Погружением с рассматриванием предметов. Скольжением на груди с опорой.

Воронцова Аида Ильгаровна

по запросу

600 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Главная опасность на воде - не действие в ней, а неправильное поведение, чувство страха и боязнь глубины. Именно поэтому первые шаги в обучении плаванию направлены на то, чтобы помочь ребенку преодолеть это неприятное и небезобидное чувство.
В рамках программы ребенок освоит технические элементы плавания, обучится плавательным навыкам и умениям, умению владеть своим телом в непривычной среде.
Чем мы будем заниматься в бассейне?
Играми, связанными с привыканием к воде и взаимодействием с ней. Передвижением по дну бассейна шагом, бегом, прыжками, на руках. Опусканием лица в воду, стоя на дне Открыванием глаз в воде, стоя на дне. Приседанием в воде. Погружением в воду с опорой. Погружением в воду без опоры. Погружением с рассматриванием предметов. Скольжением на груди с опорой.

2 раза в неделю

400 руб.

Краткое описание вида деятельности:

В рамках программы ребенок научится, не боятся воды, передвигаться в воде по дну бассейна различными способами. Опускать лицо в воду, делать выдох в воду, погружаться в воду у опоры и без опоры, выполнять лежание на груди и спине в течение 2-4 секунд, выполнять скольжение на груди на расстояние 1-2 метра, выполнять движение ногами, как при плавании «кроль» на груди (в движении и упоры). И много игр на воде.

Краткое описание вида деятельности:

В рамках программы ребенок научится, не боятся воды, проплывать на груди при помощи одновременных гребковых движений руками без выноса рук из воды (как при плавании брассом) и попеременных движений ногами (3-5 метров). Выполнять поперечные движения руками (без выноса рук из воды) в сочетании с работой ног при плавании способом «кроль» (3-5 метров), выполнять многократные выдохи в воду (4-6-8 раз). Получит навык плавать кролем на спине при помощи одних ног, руки вдоль туловища, на груди при помощи одновременных гребковых движений руками (как при плавании брассом) . И много игр на воде.

2 раза в неделю

450 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Курс предусматривает: формирование у дошкольников умений планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами и алгоритмами, проверять результат своих действий. Систематизировать знания, умения, навыки по основам математики. Формирование умения самостоятельно решать простейшие задачи в процессе обучения (выбор способа решения, планирование предстоящих действий, самоконтроль, умение применять полученные знания в решении других задач). Развитие речи, умения аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения. Обучение грамоте, овладение навыком изучение звукового анализа слова. Подготовка руки к письму.

2 раза в неделю

350 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Развитие мелкой моторики и координации пальцев рук до уровня, соответствующего определенному возрасту. Овладение разными видами ручной умелости. Овладение приемами работы с разными инструментами и материалом. Творческое применение изученных техник, приемов и материалов в самостоятельной работе.

2 раза в неделю

350 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Занятиям отводится роль источника фантазии и самостоятельности. Знакомство с основами композиции, цветовидения и изобразительными техниками изображения (живопись (натюрморт, пейзаж, портрет), графика, нетрадиционное рисование). Развитие образного мышления, пространственного видения, художественного вкуса, мелкой моторики, глазомера посредством работы с разнообразными материалами.
Изостудия поможет формированию у ребенка ассоциативного и абстрактного мышления, разовьет любовь к труду, усидчивость, терпеливость и внимательность.

2 раза в неделю

350 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Освоение программы направлено на развитие оба полушария мозга, мыслительных способностей и творческих задатков благодаря арифметическим вычислениям на счетах.

Краткое описание вида деятельности:

Дети будут иметь представления:
о деталях LEGO-конструктора и способах их соединений;
об устойчивости моделей в зависимости от ее формы и распределения веса;
о зависимости прочности конструкции от способа соединения ее отдельных элементов; о связи между формой конструкции и ее функциями. Сформируются конструкторские умения и навыки, умение анализировать постройки.

Краткое описание вида деятельности:

Курс для дошкольников направлен на овладение языковыми навыками. Занятия проходят в игровой форме и включают в себя отработку произношения, заучивание слов и фраз, необходимых в обиходе и для бытового общения на различные темы, просмотр мультфильмов на английском языке, разучивание алфавита, счета до 10, цвета, песен и стихов, выполнение творческих заданий, а также множество игр.

Краткое описание вида деятельности:

Дети учатся простейшим танцевальным движениям, выразительному жесту. Знакомятся с танцевально-ритмической гимнастикой, игровой ритмикой, музыкально-подвижными играми, элементами хореографии, образно-игровыми упражнениями.
Содержание программы по ритмике определяют следующие разделы: танцевально-ритмическая гимнастика; пальчиковая гимнастика; строевые упражнения; игровой самомассаж; музыкально-подвижные игры; элементы хореографии; образно-игровые движения (упражнения с превращениями).

Краткое описание вида деятельности:

Если ребенок испытывает трудности в речевом развитии, звукопроизношении, общении со сверстниками, сенсомоторном и познавательном развитии. Если Вы хотите помочь ребенку в приобретении уверенности в себе, целеустремленности, развить коммуникабельность, то стоит обратиться за помощью к специалистам. Педагог составляет на ребенка с учетом индивидуального запроса родителя индивидуальных маршрут.
Важно знать!
Проводимые занятия специалистами одновременно требуют постоянной и целенаправленной совместной работы педагога и родителей.

по запросу

1200 руб.

Краткое описание вида деятельности:

Формирование у дошкольников умений планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами и алгоритмами, проверять результат своих действий. Систематизировать знания, умения, навыки по основам математики. Формирование умения самостоятельно решать простейшие задачи в процессе обучения (выбор способа решения, планирование предстоящих действий, самоконтроль, умение применять полученные знания в решении других задач). Развитие речи, умения аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения. Обучение грамоте, овладение навыком изучение звукового анализа слова. Подготовка руки к письму.

Краткое описание вида деятельности:

Ваш ребенок станет участником игр, направленных на развитие психических процессов: памяти, внимания, мышления, речи, развитие мелкой и крупной моторики. Научится строить свои отношения с взрослым и сверстниками посредством игры. Упражнения направлены на укрепление пальчиков, ручной умелости, плавных, точных и координированных движений. Дети получат представления о сенсорных эталонах. Структура занятий предусматривает сочетание разных видов деятельности: изобразительной, конструктивной, игровой и др., в процессе которых и решаются задачи сенсорного развития.